教育制度的成功与否，关系着一个国家的兴衰，有鉴於此，近年来世界各国政府在教育改革方面莫不投注大量人力与财力。遗憾的是，这些改革大多仅着眼於物质方面，不但缺乏道德教育，对人类潜能的开发，也同样被主事者所忽略，使得孩子们最重要的心灵层面的发展没有受到应有的重视。在西方，有些学生则抱怨老师把他们当鹦鹉般对待，因为他们只需一字不漏地重复老师的话，就能得到好成绩。

　当学校里孩子们的学习，变成一成不变地接收、储存，并在必要时做复制式的回馈时，所谓的教育已沦为单调无趣的机械化过程。这种学习不但与生活脱节，让孩子们感到厌烦外，更抑制了他们天赋能力的发展。孩子们的内边得不到真正的快乐与满足，只好往外寻求刺激、新奇变化的事物，再加上整个社会弥漫着物质优越、功利主义的价值观，伦理道德观念低落，於是层出不穷的青少年问题便接踵而至。

　事实上，科学家早已发现，我们多数人类只用到脑力的一小部分而已，教育的主要功能之一便应当教导学生如何充分发展其与生俱有的潜能。清海无上师说：「我们打坐的时候，会跟我们这个天生的、内在的、本来就有的智慧沟通，沟通了以後，这个本来的智慧会给我们很多拥护的力量，会提醒我们很多已经遗忘的过去的知识，会让我们发展我们本来就有的力量或是本能。」「最近有很多欧美的大学生实验学一点点打坐，学很普遍的静坐方法，并不是很高级的，也不应该很用功才能够有结果，他们每天打坐二十分钟左右而已，已经得到很震撼的结果。人们研究这些学生，比较他们学打坐以前和打坐以後的聪明度、反应度和记忆力，就发现前後差太多了！还没有学打坐以前，他们反应比较慢、记忆力比较低、聪明度比较不高；学打坐以後改变很大，反应加快，记忆力变强，聪明度发展很厉害，学得更快。」(详见本刊110期「知识与智慧」一文)由此可见，打坐对学习的帮助及潜能的开发有着莫大的功效。

最完整的学习系统

　相较於现行的教育方式，观音法门是一种超越性的教育法，它是智慧的启发，而非知识的填塞；是潜能的充分发展，而不是只局限於技能的训练；是万物一体的大爱的培养，而不单只强调人类之间的爱。藉着每天的打坐，我们可以发展内在万能的力量，并增进学习的效率；藉着五戒的持守，自然地将道德规范融入生活中，弭补了现行教育中道德教导的不足。

　此外，在这个物质的世界，一般的教学只能透过世界的语言和物质的方式来进行，然而宇宙中存在着许多的奥秘，则必须进入较高等的境界才能获得了悟。观音法门便是一种超世界的教育方式、一种宇宙的教育观，透过这种修持，我们的灵体随时可以前往更高等的境界向更高等智慧的众生学习、向宇宙的老师请益，毫无时空限制地接受无形的教育。诚如清海无上师所言：「上帝每天都会教导你，只要你有时间，就可以藉由打坐与祂沟通。上帝会教导你，祂会透过宇宙的语言──内在的光以及天堂的音乐，来教导你，甚至会用苏格兰语跟你沟通，或是透过古代的明师教导你。这些明师会在你内在的体验中示现，就如同我现在在你的面前一样，所以你可以和他们交谈，请教他们任何你想知道的事情，任何你需要知道的，他们都会传授给你。」（摘录自清海无上师1999年6月5日於苏格兰的讲经开示）透过观音法门这种完整的学习系统，我们将成为开悟、快乐的宇宙公民，并进而提升为高等、完美的众生。

举起爱心的火炬
点亮探索的心灵

　在教育系统上，教师的工作一向被视为非常崇高且神圣，由於他们的辛勤不懈和春风化雨般的教诲，为社会培育了无数英才，我们的世界才得以有今日的文明。然而，随着社会环境急遽的转变，教师的工作面临了比以往更多严苛的考验。在观音家族中，不乏从事教职工作的同修，他们是抱持着何种理念与方式来教育这群国家未来的栋梁？修行对他们的工作有哪些助益？希望从他们这些亲身的经验中，能提供教育工作者一些叁考。